加拿大中小學教育制度

（本篇文章擷取自『加拿大教育指南2004-2006』）　

加拿大的中小學都是由省教育局管轄。省教育局的職責在於課程的設定及師資的指導，並且有權利規定、檢查及發執照給公私立中小學。在英屬哥倫比亞省(B.C.)及亞伯達省(Alberta)，省教育局也負責設計該省高中生畢業考試。公立學校的管理是由地區選出或者由市區教育局所掌管，義務教育開始於六歲，高中學業通常在十八歲完成。

除了公立學校及公費私立教育局以外，在加拿大也有私立學校提供中小學教育。這些私立學校大概可以分為三種不同的形式：獨立學校、國際學校及宗教學校。一般來說，不管學生所持之身份為何——國際學生、加拿大公民或者居民，都必須負擔全額學費。有些省份的私立學校可提供給加拿大公民或者居民一小部份的學費減免。

獨立學校通常被視為傳統的加拿大私立學校。這些學校通常提供豐富的大學學前課程及較低的教師學生人數比例。其中有些學校也有學生宿舍的設備。大部份的學校都是屬於The Canadian Association of Independent Schools的會員。希望進入這類型學校的學生需要經過嚴格的考試及面試。所以，有計劃申請此類型學校的學生需要有很好的英文能力及在校成績。

國際學校算是加拿大較新的學校組織形態，提供中學課程，學生來源最主要來自海外，如果國際學校的執照是由省教育局所頒發的，那麼，該學校的課程將是符合標準並且同時接受省教育局定期的審核及考察。但是每個學校的師資及設備就因校而異了。在此建議您在選擇此類型學校的時候先對學校的執照及設備做一番研究調查。除了提供中學主要課程外，國際學校也會提供一些課程及活動以幫助海外學生適應加拿大的生活及學習，同時學校也會安排英文訓練課程幫助學生可以更快適應新的語言及文化。

最後一種類型的私立學校是屬於宗教性質的私立中學。這類型的學校並沒有接受省教育局實質上的經濟贊助，有些學校會要求學生加入特定之宗教信仰，但有些學校卻接受來自不同信仰的學生，除了政府所規定的中學課程外，學校通常在課程中都會包含一些宗教教義的教導，有些學校也會提供住校設備給海外學生。

加拿大中學學費對海外學生而言是相當合理的。欲就讀公立中學的海外學生每年（十個月）可能負擔的學費從加幣8,000元以下到13,000元以上不等（加幣１元：台幣26.5元）。由於公立中學並沒有宿舍的設備，學生都被安排住進住宿家庭，如此一來，海外學生便有機會與加拿大家庭一起生活。住宿家庭每個月所收的費用依就讀的社區不同，平均一個月為加幣500元到800元不等。另一方面，國際學校的學費從加幣7,000元【兩學期：八個月】到加幣10,000元以上都有，至於住宿家庭的費用則與公立中學差不多。住宿學校的費用從加幣20,000元（一學年：十個月）到加幣35,000元不等，該費用包括了學費、食宿及活動。

中小學的學年度與大學、學院的學年度不同。但是與台灣的中小學學年度相似，九月開學，隔年六月底結束，在當中會有一至兩星期的聖誕節假期及新年假期及三月中一個星期的溫書假，一學年通常包括兩個學期，第二個學期在二月開課。但是，也有些學校將一學年分為三個學期或四個學期，學生通常在早上八點半上課，下午三點放學，一般而言，所有的學校在星期六及星期天都沒有課。

談如何在加拿大中學學習

( 本篇文章擷取自『加拿大教育指南2004-2006』) 　

在決定到國外求學的同時，學生有責任開始對於自己要去的國家或城市進行搜集相關之社會文化、語言、習俗及求學環境等資訊。對於一個即將前往加拿大求學的學生而言，告訴別人『我將要到加拿大學英文、上高中或唸大學』，是一件再普遍不過的事。但是，事實上，對於這個學生而言，他/她正即將展開一個意義深遠的長途旅行：他/她即將面對一個全然不同的生活方式，更可能會經歷全新的思考模式，其實在他/她的面前等著他/她的，將可能會影響他/她的未來，不可謂之不大。

在這裡我們先不談在加拿大求學的台灣學生可能將面臨的文化衝擊。首先我們來看看台灣及加拿大之間文化差異最明顯的 - 『學習方式』。這是一項常被人們忽略的重要文化差異，而台灣與加拿大兩國之間學習方式的不同，主要在於主張『過程』及主張『內容』的不同。

這樣的教育理論對於在台灣長大的學生有著如何的影響呢？加拿大教育是由各省自行管轄，雖然省與省之間在課程內容上有異，但大致上在教學方法及教學內容重點上全加拿大是相當一致的。

數 學
在過去，加拿大中學的數學老師會不斷的重複數學公式，教授給學生，然後，在適當的時間要求學生將剛學會的新公式應用在不同的考試上。但是，在這幾年，加拿大大學發現這些接受過良好數學教育的學生通常都不知道該如何應用那些曾經非常小心累積的數學概念。現今，加拿大的數學老師仍舊教授數學概念，當然，仍然提供重複性的訓練以確定學生們都記得這些數學概念。

社會研習
社會研習的範圍包括了歷史、地理、法律、政治及經濟。就像加拿大的數學老師一樣，社會研習學科的老師會將以往只要求學生背下一些重要日子、地點及學說的簡單教學取向，提昇到競技場般的教學取向。

自然科學
化學、物理及生物是三個不同卻互相有關係的科學學科範圍。從9年級開始，學生通常同時修習為期3年的物理、化學及生物。

英 文
因為英文廣泛涉及各個課程，所以成為加拿大中學系統整體中最重要的訓練課程。近幾年，加拿大學校採用了所謂的『語言取向』做為語言在不同形式上的取得方法。該方法最主要針對於語言在四個方面的學習發展︰聽、說、讀及寫。

藝 術
根據最近腦部分析研究顯示，以啟發左腦發展為主的課程可藉由藝術的運用造就更多有創造力的學生多方面的均衡發展。藉由藝術學科方面的成功可以產生轉移的效果，進而幫助學生在其他學科方面的成功。

體 育
加拿大是一個著重健身、健康及戶外活動的國家。因此，體育課在加拿大中學裡被列為大部份年級必修的課程是不足為奇的。

總體而言，加拿大中學課程是豐富且多樣化的，其主要宗旨在於啟發學生的求知慾。在很多的時候，外國學生都陷入只專注於數學、自然科學的情況。然而，加拿大大學在審核學生申請的時候，對於有些學生只專注在有限的學科上，而缺乏人文學科方面的成績表現是相當小心審查的。特別是大學獎學金、獎助學金及優先被接受的名額都是給那些表現值得被稱為『多方面均衡發展的學生』；這些學生都是成功地接受不同層面的課程份量，並參與內容豐富的課外活動。